Gmina Chorzele zabiega o kolejne środki finansowe na pomoce dydaktyczne dla uczniów
W trosce o prawidłowy rozwój uczniów, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w dniu 14 września 2021r., Gmina Chorzele wystąpiła z wnioskiem do Kuratorium Oświaty w Warszawie o dofinansowanie w ramach Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno -komunikacyjnych na lata 2020-2024 – „Aktywna tablica”.
Wnioski o dofinansowanie na zakup pomocy dydaktycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi do organu prowadzącego złożyli dyrektorzy szkół: Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 2 w Chorzelach, Publicznej Szkoły Podstawowej w Zarębach i Publicznej Szkoły Podstawowej w Krzynowłodze Wielkiej.
Władze Gminy Chorzele, w ślad za tym złożyły wniosek o dofinansowanie w wysokości 105 000,00 zł (35 000,00 zł dla każdej ze szkół) deklarując przy tym wkład własny w wysokości 26 250,00 zł (8 750,00 zł dla każdej szkoły).
W przypadku akceptacji wniosku i przyznania wsparcia w wyżej wymienionej kwocie wartość zadania wyniesie 131 250,00 zł (43 750,00 zł dla każdej szkoły).
Środki te będą mogły zostać przeznaczone na zakup pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii:
– psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami koncentracji i uwagi,
– z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią,
– pomoce dydaktyczne do terapii procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, dla uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi, w tym z ADHD, ADD, autyzmem,
– dla uczniów posługujących się wspomagającymi i alternatywnymi metodami komunikacji, w szczególności dla uczniów z uszkodzeniami neurologicznymi, porażeniami,
– dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim,
– dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z przyczyn innych niż wymienione wyżej z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej,
– specjalistyczne oprogramowanie do pomocy dydaktycznych lub narzędzi do terapii wykorzystywanego w TIK,
– komputer stacjonarny lub laptop, jeżeli jest on niezbędny do prawidłowego funkcjonowania pomocy dydaktycznych, narzędzi do terapii lub oprogramowania.
IP, UMiGCh, Fot. UMiGCh